Grenzwert Berechnen F R X Gegen Vorurteile

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Eben es ist ganz anderes Herangehen. Und das konkrete Wissen, die konkreten Theorien - ihm soll der Mensch selbst lernen. Man muss zu anderen Typen des Inhalts und anderen Zielen der Bildung übergehen. alles Lehrwissen und die Disziplinen zusammenzurollen. Von diesem Standpunkt alle Lehrbücher, die, nicht heute existieren.

Das Jh. I.Sagwjasinskis (das Akademiemitglied der Wunden, Tjumen) - "das Lernen über, die Quellen, die Orientierungspunkte, der Strategie des Einflusses auf die Bildung die Persönlichkeiten und die Individualität, die Bildung der Bedingungen für der menschlichen Möglichkeiten, sowie das entsprechende System der Blicke, der Einschätzungen, der Weltanschauung. Die Philosophie der Bildung - allgemein für die Entwicklung der Theorie der Bildung und der Methodologie der Bildung".

Noch eine dringende Forderung - den moralischen verantwortlichen Menschen zu bilden. Heute wird es in puncto des Verständnisses ein Mensch der moralischen Realien, des Guten und des Übels, der Stelle im Leben, der Erkenntnis, der Verantwortung für die Natur, für das Schicksal der Kultur, nah u.ä. Mit anderen Worten, vor allem im Geistesschlüssel. Die jestestwen±nonautschnoje Weltanschauung, man kann sagen, wird modern und der Bildung wohl jedem zweitem, aber immer mehr der Mangel der Geistesweltanschauung gehalten, es wird sich wie das lebensnotwendige Ideal öfter bewußt gewesen.